HUBUNGAN ANTARA PROGRAM MAGANG DENGAN MOTIVASI PENGEMBANGAN KARIR PESERTA DIDIK
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara program magang dengan motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME Bukit Cimanggu City Bogor Tahun 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan alat pengumpul data berupa angket dan observasi, populasi dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Hasil analisis menunjukkan nilai thitung > ttabel, artinya ada hubungan antara program magang dengan motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME Bukit Cimanggu City Bogor. Nilai r hitung yang diperoleh adalah sebesar 0,639 (rhitung > rtabel,), artinya hubungan antara Program Magang dengan Motivasi Pengembangan Karir berada pada level Tinggi/Kuat, yaitu pada level (0,600-0,799). Nilai KD sebesar 40,8% menunjukan bahwa program magang berkontribusi terhadap motivasi pengembangan karir peserta didik di PKBM ABHOME sebesar 40,8%.
Keywords
motivasi, karir dan magang
Full Text:
PDFReferences
Davies, Ivor K. 1991. Pengelolaan Belajar. Jakarta : CV Rajawali
Wahab, Rohmalina. 2016. Psikologi Belajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Moedzakir, Djauzi. 2013. Pendidikan Luar Sekolah Revitalisasi Konsep. Puslitbang Adiyta Media
Peraturan Pemerintah (PP) No. 73, Tahun 1991 Bab II Pasal 2 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Luar Sekolah.
Suherman, Uman. Konseling Karir Sepanjang Rentang Kehidupan. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
DOI: https://doi.org/10.17509/ijace.v1i1.20001
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Kantor Jurnal dan Publikasi, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License View My Stats