AKREDITASI SEBAGAI PENJAMINAN MUTU LEMBAGA
Abstract
Pendidikan nonformal memiliki peran yang penting dalam memenuhi masyarakat dalam bidang pendidikan, terutama dalam meningkatkan sumber daya manusia dalam menghadapi persaingan global yang makin nyata dan dirasakan oleh masyarakat. Untuk menghadapi tantangan tersebut tentunya dapat kita pahami bersama, bahwa satuan pendidikan nonformal memiliki peran yang besar dalam melayani masyarakat yang tidak berkesempatan memperoleh layanan pendidikan di jalur formal. Agar layanan pendidikan kepada masyarakat dapat terjamin maka salah satu upaya pemerintah melaksnakan program meningkatakan mutu pendidikan nongormal. Diantaranya adalah penjaminan mutu lembaga dalam bentukpemenuhan 8 (delapan ) standar nasional pendidikan yang terdiri dari Standar Kompetemsi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Pengelolaan, Standar Sarana Prasarana, Standar Pembiayaan dan Standar Penilaian Pendidikan. Jenis penelitian yang dilakaukan adalah Studi komparatif dalam pemenuhan 8 (delapan) standar tersebut, peneliti lakukan terhadap PKBM Pelita Pratama yang sydah bersatus Akreditasi “B” dan PKBM Siliwangi 2 yang sedag memenuhi dan melengkapi dokumentasi yang berkaitan dengan akreditasi. Adapun dari perbandingan terhadap 2 (dua) lembaga tersebut, bahwa PKBM Siliwangi 2, masih perlu kerja keras. Baik untuk pimpinan dan pengelola untuk pencapaian standar minimal PKBM. Adanya perbedaan yang cukup prinsip pada pemenuhan 8 (delapan) SNP di PKBM Pelita Pratama dan PKBM Siliwagi. Sehingga untuk PKBM Siliwangi 2
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arikunto Suharsimi (2010) Prosedur Penelitian , Bandung, Rineka Cipta.
Arikunto Suharsimi,(2010) Jakarta Penilaian Program Pendidikan, Bina Aksara.
BAN PNF, 2014, Kebiajakan dan Mekanisme Akreditasi BAN PNF Tahun 2014.
BAN PNF, 2014, Instrumen Akreditasi PKBM , Jakrta BAN PNF.
Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat, 2012, Standar dan Prosedur Penyelenggaraan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat.
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal, Jakarta Kemdikbud
Jamal Ma’mur Asmani, (2010) Tips praktis membangun dan mengolah administrasi sekolah,Jogjakarta:Diva Press
Permendikbud 13 tahun 2018, Kemdikbud RI. Jakarta
Permendikbud No 59 Tahun 2012 Tentang Badan Akreditasi Nasional.
Nana Syaodih Kartadinata,2013, Metode Penelitian Pendidikan, Rosda Karya, Bandung
Silalahi, Uber, (2010) Metode Penelitian Sosial, Bandung, PT Refika Adhitama
Suparjan & Hempri Suyatno, 2003, Dasar-Dasar Perkreditan, Gramedia Pustaka. Utama, Jakarta
Undang Undang No. 20 tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta
Zanzibar Sholeh,2005, Analisis Penelitian Kualitatif, Rosda Karya Bandung.
DOI: https://doi.org/10.17509/ijace.v1i2.22357
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Kantor Jurnal dan Publikasi, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License View My Stats