Representasi Identitas Generasi Milenial dalam Caption Instagram Aktor Sosial Generasi X

Duma Sarah Adinda Silalahi, Iwa Lukmana

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menelaah representasi identitas generasi milenial dalam caption Instagram aktor sosial generasi X. Penelitian ini mengaplikasikan Linguistik Sistemik Fungsional (LSF) yang digagas oleh M.A.K. Halliday & Matthiessen (2014) sebagai kerangka ilmiah, terutama pengaplikasian konsep sistem transitivitas. Data berupa 10 caption Instagram yang berasal dari unggahan akun Instagram aktor sosial generasi X. Pengumpulan data menggunakan purposive sampling sehingga data yang dikumpulkan hanya yang sesuai dengan tujuan penelitian. Setiap caption dipisah berdasarkan klausa untuk mempermudah proses analisis transitivitas. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa secara umum generasi milenial dikelompokkan sebagai anak muda yang memiliki jiwa entrepreneurship dan mampu memecahkan masalah. Mereka juga direpresentasikan sebagai agen perubahan dan generasi penerus yang cerdas dan kompetitif. Secara khusus, generasi milenial merupakan kelompok mahasiswa yang direpresentasikan sebagai generasi masa depan dan anak-anak yang kreatif. Identitas tersebut menunjukkan peran generasi milenial sebagai agent of change, social control, dan iron stock.


Keywords


Experiencial Meaning; Identitas; Instagram; Linguistik Sistemik Fungsional; milenial; sistem transitivitas.

Full Text:

PDF

References


Alameda-Hernández, Á. (2008). SFL and CDA: Contributions of the Analysis of the Transitivity System in the Study of the Discursive Construction of National Identity. The Linguistics Journal, 160-175.

Bakuuro, J. (2017). Demystifying Halliday’s Metafunctions of Language. International Journal of Language and Literature, 5(2), 211-217.

Bangga, L. A. (2019). Mengurai dan menyelaraskan identitas lewat pahlawan wanita: sebuah tinjauan semantik wacana dan lexico grammar. Seminar Internasional Kebahasaan. Jakarta: Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan.

Data Reportal. (2020). Digital 2020: Indonesia. Retrieved from https://datareportal.com/reports/digital-2020- indonesia

Eggins, S. (2004). An Introduction To Systemic Functional Linguistics. New York: continuum.

Golafshani, N. (2003). Understanding Reliability and Validity in Qualitative Research. The Qualitative Report, 8(4),

-606.

Halliday, M., & Matthiessen, C. (2004). An Introduction to Functional Grammar: Third Edition. London: Hodder

Arnold.

Halliday, M., & Matthiessen, C. (2014). Halliday's Introduction to Functional Grammar Fourth Edition. New York:

Routledge.

Hurley, Z. (2019). Imagined Affordances of Instagram and the Fantastical Authenticity of Female Gulf-Arab Social

Media Influencers. SAGE, 1-16.

Karisma, D., Mujiwati, E. S., & Mukmin, B. A. (2020). Peran Mahasiswa Milenial Dalam Era Revolusi Industri

Untuk Indonesia Maju. Literasi Dalam Pendidikan di Era Digital Untuk Generasi Milenial. PROCEEDING.

Literasi Dalam Pendidikan di Era Digital Untuk Generasi Milenial, 163-170.

Machmiyah, S. (2019, Juni). Self Representation in Social Media. Informasi, 49(1), 5.

Mansyur, U. (2018). Belajar Memahami Bahasa Generasi Milenial. https://doi.org/10.31227/osf.io/sxhp8 Matthiessen, C., & Halliday, M. (2021). Systemic Functional Grammar: A First Step Into The Theory. Retrieved

from https://www.researchgate.net/publication/265398862

Mutia, T. (2017). Generasi Milenial, Instagram dan Dramaturgi: Suatu Fenomena dalam Pengelolaan Kesan Ditinjau

dari Perspektif Komunikasi Islam. Jurnal An-Nida', 41(2), 240-252.

Mutiaz, I. R. (2019). Konstruksi Realitas Simbolik Generasi Milenial Melalui Tema Fantasi Selebgram Di Media

Sosial. Jurnal Sosioteknologi, Vol. 18(1), 113-130.

Muhammad, R. U., & Anwary, A. (2019). Archieve media promotion for collective memory safety on digital natives

generations. Record and Library Journal, 5(1), 50 - 61.

Raco, J. (2010). Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan Keunggulannya. Jakarta: PT. Grasindo. Saragih, A. (2007). Fungsi Tekstual Dalam Wacana. Medan: Balai Bahasa Medan.

Wachidah, S. (2010). Tipe Proses dalam Berbagai Teks dalam Koran serta Pengungkapannya dalam Kelas Kata

Verba Bahasa Indonesia. Linguistik Indonesia, 201.

Yuwana, R. Y. (2019). Strategi Penciptaan Materi Humor: Analisis Transitivitas. Leksema, 4(1), 1-10.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpp.v21i1.31039

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pendidikan



ISSN: p.1412-565X e.2541-4135
Jurnal Penelitian Pendidikan (JPP), Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

View My Stats