Vol 12, No 2 (2015)

Vol 12, No 2 (2015)

Inovasi Kurikulum, August 2015

DOI: https://doi.org/10.17509/jik.v12i2

Table of Contents

Articles

Pendekatan Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Laboratorium Percontohan UPI

Ronny Mugara

Download PDF (Bahasa Indonesia)

80-95

Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Emosi dan Sosial Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

Nandi Warnandi

96-109

Model Pembelajaran Classroom Community Partnership (CCP) Dalam Pembelajaran PPKn

Lisye Salamor

110-118

Pengembangan Model Workplace Learning (WPL) untuk Meningkatkan Kompetensi Keahlian Jasa Boga Siswa Program Studi Tata Boga SMK Pariwisata

Yulia Rahmawati, As'ari Djohar

119-140

Evaluasi Kurikululum Terpadu dalam Mengembangkan Karakter Peserta Didik

S. Sudayat, Ishak Abdulhak

141-171

Pengembangan Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Guru Profesional SD Kelas Awal di Provinsi Banten

S. Surjono

172-182

Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 Sekolah Dasar di Kota Bandung

Bhakti Prima Findiga Hermuttaqien

183-188

Inovasi Kurikulum
Published by Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN)
in collaboration with Curriculum Development Study Program
Faculty of Education - Universitas Pendidikan Indonesia
Gedung FIP UPI Lt. 9 Jl. Dr. Setiabudhi Bandung 40154

Indexed By:

Google Scholar p. ISSN 1829-6750 | Google Scholar e. ISSN 2798-1363