Analisis Kualitas Butir Soal Mata Pelajaran Ekonomi Berdasarkan Item Response Theory (Kasus pada SMAN 11, SMAN 18, dan SMAN 23 Bandung)
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ayala, R. d. (2009). The Theory and Practice of Item Response Theory. New York: THE GUILFORD PRESS.
Duskri, M., & Suryanto, S. (2014). Pengembangan Ters Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika di SD. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.
Friyatmi. (2018). Estimasi Parameter Tes dengan Penskoran Politomus Menggunakan Graded Response Model pada Sampel Kecil. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi, 22-31.
Mardapi, D. (2012). Pengukuran Penilaian dan Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Yuha Medika.
Noptihalia, Y. H. (2010). Meneropong Kualitas Soal Tes Buatan Guru Biologi MTS Negeri se-Jakarta Selatan. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 175-198.
Ramalis, T. R. (2016). Pengembangan Pembelajaran Model Inkuiri Abduktif Berbasis Sistem Akusisi Data untuk Meningkatkan Literasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Bumi dan Antariksa Calon Guru Fisika. Disertasi Pendidikan Pengetahuan Alam Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Retnawati, H. (2014). Teori Responsi Butir dan Penerapannya: Untuk Peneliti, Praktisi Pengukuran dan Pengujian, Mahasiswa Pascasarjana. Yogyakarta: Nuha Medika.
Retnawati, H. (2017). Validitas Reliabilitas & Karakteristik Butir (Panduan untuk Peneliti, Mahasiswa, dan Prikometrian). Yogyakarta: Parama Publishing.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Suchia Aulia Saputri