POLA PENGASUHAN IBU BEKERJA TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA DINI

Abstract

This study aims to determine the parenting pattern of working mothers on the moral development of early childhood. This study uses a qualitative approach with a case study research method of three working mothers and children aged 5 to 6 years through in-depth interviews. The results of this study indicate that working mothers have provided moral education to early childhood through the cultivation of good attitudes such as the cultivation of polite attitudes, ways of speaking, character attitudes such as honesty and tolerance towards others. Parenting challenges experienced by working mothers in moral development are time management between work and educating children, the three working mothers also need help from other caregivers such as parents (grandmothers) or household assistants to be able to assist in educating children, especially in moral development. children to be optimal.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pengasuhan ibu yang bekerja terhadap perkembangan moral anak usia dini. Penelitian ini menggunakan  pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi kasus terhadap tiga orang ibu yang bekerja dan memiliki anak usia 5 sampai 6 tahun melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ibu bekerja sudah memberikan pendidikan moral kepada anak usia dini melalui penanaman sikap baik seperti penanaman sikap sopan santun, cara bertutur kata, sikap karakter seperti jujur dan juga sikap toleransi terhadap sesama. Tantangan pengasuhan yang dialami oleh ibu bekerja dalam perkembangan moral adalah manajemen waktu antara pekerjaan dan juga mendidik anak, ketiga ibu bekerja juga memerlukan bantuan dari pengasuh lainnya seperti orang tua (neneknya) atau pun asisten rumah tangga untuk dapat membantu dalam mendidik anak terutama dalam perkembangan moral anak agar optimal.