PENGARUH METODE PERMAINAN TANAH LIAT DAN PLAYDOUGH TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA DINI

Nurul Aeni

Abstract


The aim of this research is to find out how the influence of clay and playdough play media is to develop child creativity. This research is a literature study research. In accordance with the object of this thesis study, this type of research is included in the library research category. Where the data collection system in this research comes from journals which are analyzed based on existing problems. Literature study is an activity related to methods of collecting library data, reading, taking notes and processing research materials. So it can be concluded that the influence of clay and playdough game media is to develop creativity child kindergarden.

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana pengaruh media permainan tanah liat dan playdough untuk mengembangkan kreativitas anak di TK . Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur. Sesuai dengan obyek kajian skripsi ini, maka jenis penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian kepustakaan (library research). Dimana sistem pengambilan data dalam penelitian ini bersumber dari Jurnal- jurnal yang dianalisis berdasarkan permasalahan yang ada. Studi literatur merupakan kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat, serta mengolah bahan penelitian. Sehingga dapat di simpulkan bahwa pengaruh media permainan tanah liat dan playdough untuk mengembangkan kreativitas anak


Keywords


Metode Permainan, Tanah Liat dan Playdough, Kreativitas, Anak Usia Dini

Full Text:

HAL 7-14

References


Andriyani, Junita, dan Qolbi, Z. (2021). “Research in Early Childhood Education and Parenting. Pengaruh Penggunaan Ape Puzzle Terhadap.” Ejurnal.UPI, vol. 2 no 1, 2021, pp. 33–40.

Aniati, A. (2017). Konsep Menumbuhkan Keterampilan Berbahasa Indonesia Bagi Anak Melalui Metode Bermain. Musawa: Journal for Gender Studies, 9(2), 247-282.

Ardiana, R. (2022). Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 1-12.

Ariska, E. O. (2021). “Pengaruh Penggunaan Media Plastisin/Playdough Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Di TK Mabdaul Falah Kelompok B Pesisir Kaduara Timur Sumenep.” Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, vol. 2, no. 1, 2021, pp. 91–99.

Desi, S.& Jaya, I.. (2021). Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Membentuk Tanah Liat Di Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Kajian Anak (J-Sanak), vol. 2, no. 02, 2021, pp. 76–88.

Fatimah, S., et al. (2021).Pengaruh Metode Permainan Bubur Kertas Dan Playdough Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini DI TK Aisyiyah Pucangan 1 Kartasura Kabupaten Sukoharjo. 2021, pp. 1–14.

Fitria, D. (2022). “Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Media Tanah Liat Di KB Melati Lidah Tanah.” Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, vol. 2, no. 1, 2022, pp. 151–55.

Gogik, B. (2022). Pengaruh Permainan Playdough Terhadap Kreativitas Anak Paud Harsya Ceria Banda Aceh. no. 2, 2022, pp. 204–11.

Laely, K., & Indiati, I. (2023). Stimulasi Kreativitas Melalui Kegiatan Bermain dengan Media Tanah Liat Anak Usia 5-6 Tahun. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(3), 352-358.

Maghfiroh, S., & Suryana, D. (2021). Media pembelajaran untuk anak usia dini di pendidikan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1560-1566.

Maisarah, A., Mahmud, M. E., & Saugi, W. (2020). Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain Plastisin Tanah Liat. Journal of Education Research, 1(1), 1-8.

Pamilia, Rina, et al. (2019). Perkembangan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Membentuk Di TK Bungong Seuleupoek Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 4, no. 3, 2019, pp. 1–23.

Rahayu, I., and Farida, M. (2019). Pengaruh Tanah Liat Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 29 Tanjung Aur Padang.” Al-Hikmah : Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education, vol. 3, no. 1, 2019, pp. 32– 40.

Sarasehan, Y. et al. (2020). Pengembangan Seni Rupa Tiga Dimensi Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Media Playdough.” NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, vol. 3, no. 1, 2020, p. 28.

Siregar, N. L. Harahap, J.Y. (2021). “Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Bermain Media Playdough Di Paud Thursina Medan.” Akrab Juara : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, vol. 6, no. 4, 2021, p. 168.

Sularsih, T. (2021). Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Menggunakan Media Tanah Liat Pada Anak Kelompok a Tk Tunas Karya Ii Desa Kayen. Jurnal VIisioner: Hasil Penelitian Pendidikan Dasar Dan Anak Usia Dini, vol. 1, no. 1, 2021, pp. 26–37.

Supriatna, M. A.(2018). “Penggunaan Tanah Liat Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Bentuk Dasar Tiga Dimensi Bagi Pendidikan Anak Usia Dini.” Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 5, no. 1, 2018, pp. 45–50.

Wanti, I. F. dan Setyowati, S. “Pengaruh Metode Bermain Berbasis Media Playdough Terhadap Kemampuan Mengenal Warna Anak Kelompok A.” Paud Teratai, vol. 6, no. 1, 2017, pp. 1–4.




DOI: https://doi.org/10.17509/recep.v5i1.64916

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Research in Early Childhood Education and Parenting

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.