PENGARUH PERMAINAN KUCING HINGGAP TERHADAP KECEPATAN LARI JARAK PENDEK

Enggar Andrian Sisfajar, Tatang Muhtar, Tedi Supriyadi

Abstract


Penelitian ini berdasarkan atas temuan di lapangan pada saat observasi yang telah dilakukan, dimana prestasi siswa dibidang atletik khususnya dibidang lari masih sangat kurang, upaya yang dilakukan untuk membantu siswa meningkatkan kecepatan larinya dan membuat prestasi untuk sekolah, dalam upaya untuk meningkarkan kecepatan lari pada anak kelas 4 SDN Citimun 2, kecamatan Cimalaka kabupaten sumedang menggunakan permainan tradisional kucing hinggap, Metode penelitian yang digunakan ialah Pre Eksperimen dengan cara One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas 4 SDN Citimun 2 Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang dengan jumlah sampel 28 siswa. Teknik sampling yang dilakukan dengan Sampling Jenuh. Analisis data dilakukan dengan cara kuantitatif dari hasil pretest dan posttest yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari permainan tradisional kucing hinggap terhadap kecepatan lari siswa sehingga didapatkan hasil pembelajaran yang meningkat dan menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan berdasarkan uji t (paired samples t-test).


Full Text:

PDF

References


Arifin, Z. (2009). Evaluasi pembelajaran (Vol. 152): Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2011). How to design and evaluate research in education: New York: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages.

Gasong, D. (2018). Belajar dan pembelajaran: Deepublish.

Hamdi, A. S., & Bahruddin, E. (2015). Metode penelitian kuantitatif aplikasi dalam pendidikan: Deepublish.

Juliansyah Noor, S. (2016). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi & Karya Ilmiah: Prenada Media.

Khasanah, I., Prasetyo, A., & Rakhmawati, E. J. P. J. P. d. B. P. A. U. D. (2011). Permainan tradisional sebagai media stimulasi aspek perkembangan anak usia dini. 1(1).

Macgregor, A. P., Borghese, M. M., & Janssen, I. (2019). Is replacing time spent in one type of physical activity with another associated with health in children? (ja).

Nur, H. J. J. P. K. (2013). Membangun karakter anak melalui permainan anak tradisional. (1).

Permendiknas, R. J. J. D. (2007). No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses.

Ramadhan, A. (2018). PENGARUH LATIHAN ZIG-ZAG RUN TERHADAP PENINGKATAN KELINCAHAN PEMAIN SEPAKBOLA JPOK FKIP ULM BANJARBARU.

Rosdiani, D. J. B. A. (2012). Model pembelajaran langsung dalam pendidikan jasmani dan kesehatan.

Rukmana, A. J. J. p. d. (2008). Pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar. 9.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Supriyono. (2015). UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK MELALUI PERMAINAN GOBAG PERANG. 4(7).

Widyastuti, Y. J. J. A. P. (2010). Pengaruh persepsi remunerasi pegawai, motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai di kantor pelayanan perbendaharaan negara (kppn) percontohan serang provinsi banten. 1(2).

Winarno, M. J. M. L. J. I. K. (2006). Dimensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

eISSN 2597-9205