MENINGKATKAN GERAK DASAR PASSING DADA (CHEST PASS) BOLA BASKET MELALUI METODE PERMAINAN MENJALA IKAN BERTAHAP

Abstract

Hasil observasi yang telah dilakukan di SD Margamukti pada siswa kelas V umumnya hasil belajar passing dada masih rendah dikarenakan kurang inovatifnya guru dalam menyajikan materi kepada siswa, sehingga siswa merasa jenuh dengan pembelajaran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti mengemas pembelajaran melalui metode permainan yakni permainan menjala ikan bertahap. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang diawalai dengan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Dalam hal ini instrument yang digunakan adalah IPKG 1, IPKG 2, obsevasi, hasil tes. Hasil tindakan selama tiga siklus dari 25 siswa, terlihat adanya peningkatan yang signifikan dari hasil belajar setiap siklusnya yakni pada data awal sebesar 3 siswa 12%, pada siklus I 8 siswa 32%, siklus II 16 siswa 64%, siklus III 32 siswa 92% target siswa telah tercapai. Dengan demikian passing dada melalui permainan menjala ikan bertahap dapat meningkatkan hasil belajar siswa mengenai gerak dasar passing dada bola basket.