MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR SERVICE PENDEK PUKULAN BACKHAND DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS MELALUI MEDIA DINDING
Abstract
Permainan bulutangkis memerlukakan penguasaan gerak dasar yang baik, salah satunya yang perlu dikembangkan yaitu gerak dasar servis pendek pukulan backhand. Media dinding dapat membantu untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam gerak dasar servis pendek pukulan backhand. Tujuan dari media dinding digunakan untuk mengatasi kekurangan dari ketersediaan sarana dan prasarana yang ada disekolah seperti halnya dalam permainan bulutangkis memerlukan lapangan, net, raket, dan kok. Hal ini dilakukan agar siswa dapat termotivasi untuk bermain bulutangkis. Pada siklus pertama terjadi peningkatan 3 atau 9,67% siswa yang tuntas, menjadi 10 atau 32% siswa yang tuntas. Pada siklus kedua terjadi peningkatan 22 atau 70% siswa yang tuntas. Siklus ketiga ketercapaian ketuntasan menjadi 29 atau 93% siswa yang tuntas. Dari data yang diperoleh bahwa pembelajaran servis pendek pukulan backhand melalui media dinding dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai gerak dasar servis pendek pukulanbackhand pada permainan bulutangkis.
Kata Kunci : Servis pendek, backhand, media dinding.
Full Text:
PDFReferences
Faizal, c. (2012). latihan kekuatan. cerdas sifa (1), 1-7.
farizal. (2012). latihan kekuatan. cerdas sifa , 1, 7.
Haerani, n. (2013). membangun karakter anak melalui permainan anak tradisional. pendidikan karakter 1 (1), 91.
Hanifah, N. (2014). Memahami Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: UPI PRESS.
Kusmaedi, N. (2009). Permainan Tradisional. bandung: upi kampus sumedang.
Mangoenprasodjo, S. (2015). Olahraga Tanpa Terpaksa. yogyakarta: thinkfresh.
Metode Penelitian Tindakan Kelas2005BandungPT Remaja Rosdakarya
Mulyanto, R. (2016). Belajar dan pembelajaran. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyanto, R. (2016). Belajar Dan Pembelajaran Penjas. Bandung: Upi Press.
Pendidikan Jasmani2001JaartaDirektorat Jendral Olahraga, Depdiknas
Rahayu. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: Alfabeta.
Rahayu, (2013 ).strategi pembelajaran pendidikan jasmani. Bandung: Alfabeta. (2013). bandung: alfabeta.
Rahayu, E. T 2013 strategi pembelajaran pendidikan jasmani. Bandung: Alfabeta. (2013). bandung: alfabeta.
Rahayu, E. T. (2013). strategi pembelajaran pendidikan jasmani. bandung: alfabeta.
riduwan. (2103). Belajar Mudah Penelitian. bandung: alfabeta.
Riduwan. (2103). Belajar Mudah Penelitian. Bandung: ALFABETA.
Ridwan, A. (2016). Meningkatkan Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Pendekatan Taktis di Kelas V SDNTegaltangkolo Kecamatan Tanjungsiang Kabupaten Subang. Mimbar Pendidikan Dasar , 1, 7.
Safari, I. (2015). Model-Model Pembelajaran Dalam Penjas. Sumedang: UPI Kampus Sumedang.
Studi tentang perbandingan pendidikan jasmani antara indonesia dengan jepan
Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif & kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suhardi2016Upaya pengembangan prestasi pendidikan jasmani materi permainan bulutangkis melalui metode teknik ketrampilan pada siswa kelas ix smpn 1 paron tahun pelajaran 2014/2015JIPE
Suherman. (Bandung). Penelitian Tindakan. 2013: CV. Arjunalndar.
Suherman. (2009). Revitalisasi Pengajaran DaIam Pendidikan Jasmani. Bandung: CV. Bintang WarliArtika.
Suherman, A. (2013). Penelitian pendidikan. Bandung: CV. ArjunaIndra.
Sukardi2003Metodologi Penelitian PendidikanJakarta PT Bumi Aksara
Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. yogyakarta: graha ilmu.
Susilawati, D. (2015). Tes dan Pengukuran Pendidikan Jasmani. Sumedang: UPI Kampus Sumedang.
Suwarsana, I. M., & Baan, A. B. (2013). Pengaruh kekuatan otot lengan terdapat ketepatan smash dalam permainan bola voli club sigma palu. Phsycal education healt and recreation , 1 (3), 1-11.
Tohar1992Olahraga pilihan bulutangkis
Uhbiyati, A. &. (2015). Ilmu Pendidikan. jakarta: Rineka Cipta.
Wiraatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Zohri2016Hubungan antara koordinasi mata – tangandengan kemampuan servisdalam permainan bulu tangkis pada s i swa kelas v sdn petemon kecamatan kopang kabupaten lombok tengahtahun pelajaran 2 0 1 4 / 2 0 1 5Guru Pendidikan Jasmani SD Patemon Kopang Lombok Tengah
Muhtar, T. (2010). Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Nilai Sportivitas Bagi Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Sumedang (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
eISSN 2597-9205