ARANSEMEN PIANO IMITASI GAYA BAROK PADA LAGU ANAK-ANAK INDONESIA KARYA ASANI GIAN HAVIANA

Asani Gian Haviana, Henry Virgan, Dody Mohamad Kholid

Abstract


Tema dari penulisan skripsi ini berupa pengkaryaan dalam bentuk arransemen lagu-lagu anak dalam gaya musik barok. Rasa penasaran sejak pembelajaran mata kuliah piano pada materi iringan piano gaya Barok. Muncul gagasan untuk menerapkan ataupun mengadaptasi pola-pola iringan yang mewakili karakter musik Barok ke dalam lagu Indonesia. Musik Barok pada era tahun 1600 sampai 1750 ini bisa menjadi amunisi dalam berkreativitas mengaransemen. Aransemen bisa diartikan  pemodifikasian dengan menambah atau mengurangi dan menyusun antar poin untuk menghasilkan sesuatu yang baru tanpa menghilangkan jiwa sebelumnya. Aransemen yang dibuat ini khusus hanya untuk instrumen piano. Sebagai langkah awal, bahan yang dirasa tepat dalam mengaransemen dengan gaya Barok ialah lagu anak-anak Indonesia. Selain lebih sederhana, tidak terlampau panjang dan sudah dikenal oleh masyarakat. Penulis menyiapkan sepuluh lagu anak-anak Indonesia, diantaranya: Bintang Kejora, Burung Kutilang, Naik Delman, Balonku, Naik-naik ke Puncak Gunung, Dua Mata Saya, Tik Tik Bunyi Hujan, Hai Becak, Paman Datang dan Cicak di Dinding. Rumusan masalah pada karya ini adalah bagaimana proses berkreativitas mengaransemen dan luaran dari aranasemen ini. Skripsi melalui jalur pengkaryaan ini menjadi salah satu langkah yang menghasilkan luaran berupa buku pendukung pembelajaran musik Barok.

Kata kunci: Aransemen, Musik Barok 


References


Agustini, D. (2020). Peranan Lagu Anak-anak Sebagai Media Persuasif Untuk Mempengaruhi Perilaku POsitif Anak Usia Dini Di Kota Surakarta. Lisyabab, 1(1), 25-46.

Ahmad, H., Rukayah, R., & Triyanto, T. (2019). Pengaruh Accelerated Learning Berbasis Musik Barok Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman. EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 11(1), 55 - 65.

Amalina, Din., Suwahyono, Agus. (2018). Lagu Firework Karya Katty Perry Dalam Arransemen EDM (Elektonic Dance Music) oleh Chaidir. Apron Jurnal Pemikiran Seni Pertunjukan, 2(12), 1-18.

Faradila, P.N. Persepsi Siswa Terhadap Penerapan Metode Ceramah Plus Dan Metode Imitasi Pada Pembelajaran Penyajian Karya Musik Di SMA Negeri 3 Pariaman. Jurnal Sendratasik, 9(4), 109 -116.

Febri Romadhoni, F., & Sarjoko, M. (2018). Karya Musik "Che La Traditi ( L Amore Corrisposto Un Tradimento ). Solah, 8(1), 1-16.

Habsy, B. A. Seni Memahami Penelitian Kualitatif Dalam Bimbingan Dan Konseling: Studi Literatur. Jurkam: Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90 – 100.

Hasibuan, H., Djau, N. S., & Muniir, A. (2019). Melodious: Karya Musik Absolut. Khatulistiwa, 8(10), 1-10.

Hayati, F. (2017). Peningkatan Kreativitas Bermain Musik Anak Usia 5 – 6 Tahun Dengan Menggunakan Barang bekas. Jurnal Pendidikan Anak, 1(2), 84 – 99.

Ikhlas. (2018). Pembelajaran Ansambel Musik Di SMA Negeri 1 Painan. e- Jurnal Sendratasik, 7(2), 39 – 49.

Isbah, M., & Wiyoso, J. (2019). Komposisi Dan Aransemen Musik Babalu Sebagai Sebuah Kajian Musikalitas Tradisional. Jurnal Seni Musik, 8(1), 49-56.

Juwita, L., Erfan., Darma Putra, I.E. (2019). Aransemen Musi Sekolah Dengan Judul “Rumah Kita”. e-Jurnal Sendratasik, 8(1) Seri A, 35-44.

Lengkong, M. R., Rumimpunu, D., & Roeroe, S. D. L. (2021). Perlindungan Hak Cipta Terhadap PEngubahan Aransemen Musik Menurut Undang- Undang Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta. Lex Privatu, 9(12), 194 – 203.

Lukiyana. (2020). Pengaruh Perkembangan Teknologi Aplikasi Smartphone Dan Self Management Terhadap Sikap Dan Perilaku Generasi Milenial Yang Di Moderasi Oleh Kecerdasan Emosional. Media Manajemen Jasa, 8(1), 11 – 29.

Meyer, G. A. (2019). Bentuk Lagu Dan Aransemen Paduan Suara Mars Jawa Timur. Virtuoso, 2(2), 56 – 62.

Paputungan, F. T., & Lapian, A. (2020). Penerapan Metode Imitasi Dan Drill Pada Paduan Suara Manado Independent School. Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik, 1(1), 11 – 21.

Pratama, R., & Harmono Sejati, I. (2022). Kreativitas Aransemen Musik Gereja Pantekosta Pusat Surabaya Pondok Daud, Kabupaten Bondowoso. Tonika: Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Seni, 5(1), 30-41.

Saragih, R. R. N., Destiwati, R. (2019). Studi Deskriptif Kualitatif Pada Program Kemitraan Pemuda GKPS Di Jerman. e.Proceeding of Management, 6(2), 5450 – 5456.

Siburian, B. P., Nurhasanah, L. & Fitriana, J. A. (2021). Pengaruh Globalisasi Terhadap Minat Generasi Muda Dalam Melestarikan Kesenian Tradisional Indonesia. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 31- 39.

Supriyadi. (2019). Nilai Estetis Musik Dalam Rentang Sejarah Musik Barat. Tonika, 2(1), 1-18.

Yunus, M., Anwari, M.R., & Istiqamah. (2021). Nilai Pendidikan Karakter Dalam Lagu-lagu Anak Sebagai Media Pembelajaran BIPA. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 6(2), 160-171.




DOI: https://doi.org/10.17509/swara.v2i1.32028

Refbacks

  • There are currently no refbacks.