PEMBUATAN INSTRUMEN ASESMEN KINERJA PADA PERAWATAN BERKALA ROAD SWEEPER

Alfian Hanzah, Wahid Munawar, Sriyono S

Abstract


The purpose of this research is to make performance assessments on the competence of periodic maintenance of heavy equipment road sweepers. The performance assessment material created has been validated by experts. This research uses the 4-D development model, namely define, design, develop, disseminate. The research subjects consisted of subject teachers and mechanics from industry. The data collection technique in this thesis used a performance assessment instrument which was analyzed by CVR (content validity ratio) and CVI (content validity index) methods. The results showed that the performance assessment product for road sweeper periodic maintenance competency obtained a CVR value of 15.33 and a CVI value of 0.958. These values are declared valid and suitable for use in learning activities at school.

 

 

Tujuan penelitian ini yaitu pembuatan asesmen kinerja pada kompetensi perawatan berkala road sweeper alat berat. Materi asesmen kinerja yang dibuat telah divalidasi oleh para ahli. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D, yaitu define, design, develop, disseminate. Subjek penelitian terdiri dari guru mata pelajaran dan mekanik dari industri. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini menggunakan instrumen asesmen kinerja yang dianalisis dengan metode CVR (content validity ratio) dan CVI (content validity index). Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk asesmen kinerja untuk kompetensi perawatan berkala road sweeper memperoleh nilai CVR sebesar 15,33 dan nilai CVI sebesar 0,958. Nilai-nilai ini dinyatakan valid dan layak untuk digunakan dalam kegiatan belajar di sekolah.


Full Text:

PDF

References


Amirah, A. &. (2020). Konsep Dan Aplikasi Epidemiologi. Yogyakarta: Cv. Budi Utama.

Apriliani, W., & Wardani, K. W. (2023). Flash Card Sebagai Asesmen Formatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis Siswa Kelas 1 SD. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1437-1444.

Bare, Y., & Sari, D. R. T. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Berbasis Inkuiri Pada Materi Interaksi Molekuler. Jurnal BIOEDUIN, 11(1), 19-26.

Fadhilla, V., & Sabani. (2022). Pengembangan Instrumen Performance Assessment Siswa Dalam Praktikum Fisika Sma Materi Listrik Dinamis Di Sma Negeri 1 Langsa. Jurnal Ikatan Alumni Fisika Universitas Negeri Medan, 8(2)50-56.

Hari, S. (2016). Pelaksanaan Penilaian Pada Kurikulum (2013). Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 166-178.

Harjanto, A., Rustandi, A., & Caroline, J. A. (2022). Implementasi Model Pengembangan 4D Dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasi Online pada Mata Pelajaran Pemrograman Web di SMK Negeri 7 Samarinda. Jurnal SIMADA (Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data), 5(2), 1-12.

Kartowagiran, B. (2009). Penyusunan Instrumen Kinerja SMK-SBI. In Makalah dalam Workshop Evaluasi Kinerja SMK-SBI P4TK Matematika.

Khoiroh, M., & Prajanti, S. D. W. (2018). Pengaruh motivasi kerja, praktik kerja industri, penguasaan soft skill, dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 1010-1024.

Nengsih, N. R., Yusmaita, E., & Gazali, F. (2019). Evaluasi validitas konten dan konstruk bahan ajar asam basa berbasis REACT. EduKimia, 1(1), 1-10.

Oktariani, Y. S., & Febliza, A. (2019). Pembuatan dan Validasi Tes Pengetahuan Kesehatan dan Keselamatan Kerja Laboratorium Calon Guru Kimia. JEDCHEM (Journal Education and Chemistry). 1(2).

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Pratama, A. (2018). Analisa Sifat Fisik dan Mekanik Material Sweeper Pada Kendaraan Penyapu Sampah (Doctoral dissertation, Universitas Gadjah Mada).

Sahara, B. R. (2019). Pengembangan Instrumen Asesmen Kinerja Praktikum Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit.

Setiawan, A., Balol, W. A., & Firmanto, B. (2023). Improve Kinerja Maintenance Forklift Dengan Perancangan Sistem Informasi Berbasis Web Pada Unit Rental PT. X. Jurnal Penelitian & Pengkajian Ilmiah Mahasiswa (JPPIM), 4(4), 47-55.

Subali, B. (2010). Penilaian, Evaluasi Dan Remediasi Pembelajaran Biologi. Jurusan Biologi Fakultas Mipa, 0-66.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Cv Alfabeta.

Thiagarajan, S. (1974). Instructional Development For Training Teachers Of Exceptional Children : A Sourcebook. Washington: National Center For Improvement Of Educational System.

Wulandari, S., Darma, Y., & Susiaty, U. D. (2019). Pengembangan modul berbasis pendekatan realistic mathematics education (RME) terhadap pemahaman konsep. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 8(1), 143-152.

Yanuardi, M. R. (2019). Penjadwalan Perawatan Mesin Dengan Menggunakan Metode Preventive Maintenance Pada Mesin Feeding Crusher Di Pt. Pupuk Kujang Cikampek (Doctoral dissertation, Universitas Pasundan).

Yuniati, S. (2011). Asesmen Kinerja (Performance Assessment) Dalam Pembelajaran Matematika. An-Nida', 37-51


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


© 2024 ATIKANOTO: Journal of Automotive Engineering Education