HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN PADA AYAH DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI

Dinda Fajar Ramadhanti, Mubiar Agustin, Yeni Rachmawati

Abstract


Masih banyak masyarakat beranggapan bahwa membangun kelekatan merupakan tugas ibu, ayah tidak berkewajiban untuk membangun kelekatan dengan anak. Padahal kelekatan antara anak dan ayah akan berpengaruh terhadap perkembangan emosi anak. Fenomena ini berkaitan dengan hal penting yang harus diperhatikan yaitu kelekatan anak pada ayah dan kecerdasan emosional anak usia dini di Desa Sukamukti Kabupaten Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kelekatan ayah dan kecerdasan emosional anak usia dini serta hubungannya. Metode yang digunakan adalah korelasional instrumen angket, dengan sampel 90 pasang ayah dan anak. Hasil penelitian menunjukan bahwa profil kelekatan pada ayah di Desa Sukamukti Kabupaten Bandung 67% berada pada kategori kelekatan aman, 29% kategori kelekatan melawan, dan 4% kategori kelekatan menghindar. Sementara profil kecerdasan emosional anak usia dini menunjukan 9% pada kategori baik, 57% kategori cukup, dan 34% kategori kurang. Untuk korelasi antara kelekatan pada ayah dengan kecerdasan emosional anak usia dini, hasilnya terdapat hubungan yang signifikan antara keduanya dengan taraf signifikan sebesar 0,884. Hal ini menunjukan bahwa semakin tinggi kualitas kelekatan anak pada ayah maka kecerdasan emosional anakpun akan semakin baik dan sebaliknya.


Keywords


Kelekatan pada Ayah, Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini

Full Text:

PDF

References


Abdullah, S. M. (2009). Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Anak (Paternal Involvement): Sebuah Tinjauan Teoritis. Universitas Mercubuana Yogyakarta.

Anggraeni, H., & Haryono, S.E. (2016). Hubungan Kelekatan Dengan Kecerdasan Emosi Dan Penyesuaian Diri Pada Anak Usia Dini. Jurnal Pedagogi, 2(3).

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian.

Astuti, D. (2017). Keterlibatan Pengasuhan Ayah Sebagai Orang Tua Tunggal Dengan Anak Perempuannya Setelah Terjadinya Perceraian. Komuniti: Jurnal Komunikasi Dan Teknologi Informasi, 8(1), 19-34.

Berk, L. (2012). Development Through The Lifespan: Dari Prenatal Sampai Remaja. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Cahyani, N. L. P. A., Rumapea, P., & Liando, D. M. (2017). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi, dan Pelatihan terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara di Biro Umum Sekretariat Daerah Provinsi Sulawesi Utara. JURNAL POLITICO, 6(1).

Cenceng, C. (2015). Perilaku Kelekatan Pada Anak Usia Dini (Perspektif John Bowlby). Lentera, (17)(2).

Desmita. (2010). Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Ekasari, A., & Bayani, I. (2009). Attactment Pada Ayah Dan Penerimaan Peer-Group Dengan Resiliensi” Studi Kasus Pada Siswa Laki-Laki Di Tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Soul: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 33-61.

Haque, E.A., & Rahmasari, D. (2014). Hubungan Antara Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Dan Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Prososial Pada Remaja. Character: Jurnal penelitian psikologi., 2(1).

Hazizah, N. (2017). The Importance Of Playing For Developing Intelligence In Early Childhood. In International Conference of Early Childhood Education (ICECE 2017). Atlantis Press.

Ludhfiani, N. A. (2009). Hubungan Antara Kelekatan Pada Ayah Dengan Kecerdasan Emosi Remaja [Skripsi]. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Maldini, O. P. & Kustanti, R. E. (2017). Hubungan Antara Kelekatan Ayah Dengan Penyesuaian Sosial Remaja Putri Anak TKW (Tenaga Kerja Wanita) Di Kecamatan Patebon Kendal. Empati, 5(4), 700-704.

Mulyana, E. H., Gandana, G., & Muslim, M. Z. N. (2017). Kemampuan Anak Usia Dini Mengelola Emosi Diri Pada Kelompok B Di TK Pertiwi DWP Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Jurnal Paud Agapedia, 1(2), 214-232.

Nurhayani, N. (2018). Hubungan Tipe Kepribadian Dengan Pola Pengasuhan Ayah Pada Keluarga Minang Dan Keluarga Batak [Skripsi]. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Purnama, R.A., & Wahyuni, S. (2018). Kelekatan (Attachment) Pada Ibu Dan Ayah Dengan Kompetensi Sosial Pada Remaja. Jurnal Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim, 13(1), 30-40.

Sa’diyah, R. (2013). Urgensi Kecerdasan Emosional Bagi Anak Usia Dini. Cakrawal Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1).

Sugiyono. (2009) Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, N. (2012). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sundari, A. R., & Herdajani, F. (2013). Dampak Fatherless Terhadap Perkembangan Psikologis Anak. 256-271.Susanti, N.F., &

Putri, H.A. (2017). Hubungan Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di TK IT Nurul Islam Yogyakarta. (Dictoral Disertation, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta).

Triyani, W. (2017). Hubungan Antara Pola Attachment Pada Anak TK dengan Status Pernikahan Orang Tua: Studi Korelasional pada Orang Tua Murid TK Dewi Sartika Tahun Pelajaran 2016-2017 [Skripsi]. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.




DOI: https://doi.org/10.17509/edukids.v18i1.24295

Copyright (c) 2021 Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.