PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PERILAKU NON NORMATIF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Nurul Nisya

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kekhawatiran peneliti terhadap perkembangan anak yang masih sering dijumpai perkembangannya bersifat non normatif. Lingkungan mempunyai peran penting dalam perkembangan anak agar dapat berkembang secara normatif sesuai dengan usianya. Dari permasalahan ini menjadi perhatian peneliti untuk menganalisis pengaruh lingkungan terhadap perkembangan anak pada masa keemasan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis faktor lingkungan terhadap perilaku non normatif pada anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian kualitatif ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data kualitatif dilakukan mulai dari dimulainya pengumpulan data, pemilihan data, pengkategorian, pembandingan, penyatuan, dan penafsiran data. Hasil penelitian diperoleh bahwa faktor lingkungan dimulai dari lingkungan keluarga hingga lingkungan masyarakat menjadi salah satu faktor penyebab anak mengalami perilaku non normatif. Para orang tua disarankan agar lebih memperhatikan perkembangan anak karena lingkungan keluarga berperan sangat penting terhadap perkembangan anak.

 


Keywords


pengaruh lingkungan, perilaku non normatif, anak usia dini

References


Apriliza, G. (2022). Pengaruh Kematian Orangtua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Di Jorong Simarasok Kecamatan Baso. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(2), 48–54.

Cahayanengdian, A., & Sugito. (2022). Perilaku Kekerasan Ibu Terhadap Anak Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1180–1189. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1686

Dewi, A. R. T., Mayasarokh, M., & Gustiana, E. (2020). PERILAKU SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI. Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi, 04(1), 181–190.

Farhan, Z., Suharta, D., & Ratnasari, D. (2018). FAKTOR-FAKTOR YANG MELATARBELAKANGI ORANG TUA MELAKUKAN VERBAL ABUSE PADA ANAK USIA SEKOLAH 6-12 TAHUN DI KABUPATEN GARUT. Jurnal Keperawatan Malang, 3(2), 101–108.

Hasan, M., Harahap, T. K., Hasibuan, S., Rodliyah, I., Thalhah, S. Z., Rakhman, C. U., Ratnaningsih, P. W., Inanna, Mattunruang, A. A., Herman, Nursaeni, Yusriani, Nahriana, Silalahi, D. E., Hasyim, S. H., Rahmat, A., Ulfah, Y. F., & Arisah, N. (2022). METODE PENELITIAN KUALITATIF (M. Hasan (Ed.)). PENERBIT TAHTA MEDIA GROUP.

Hildayani, R. (2014). Perkembangan Manusia. In Psikologi Perkembangan (1st ed., pp. 1–34). Universitas Terbuka.

Imamah, H. (2017). IDENTIFIKASI PENANGANAN ANAK DENGAN PERKEMBANGAN NON-NORMATIF. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 98–107.

Mardiah, L. Y., & Ismet, S. (2021). Dampak Pengasuhan Otoriter terhadap Perkembangan Sosial Anak. JCE (Journal of Chidhood Education), 5(1), 82–95.

Nabilla, S., & Desmon, D. (2022). PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK. Jurnal Ilmiah Zona Psikologi, 4(3), 66–73.

Nurmalina, & Pahrul, Y. (2021). Penganiayaan Emosional Anak Usia Dini melalui Bahasa Negatif dalam Kekerasan Verbal. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1616–1624. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.909

Pudjiati, S. R. R. (2014). Perkembangan Anak yang Bersifat Normatif dan Nonnormatif. In Penanganan Anak Berkelainan (Anak dengan Kebutuhan Khusus) (1st ed., pp. 1–38). Universitas Terbuka.

Pudjiati, S. R. R. (2016). Anak dengan Perkembangan Nonnormatif. In Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus (1st ed., pp. 1–43). Universitas Terbuka.

Rumende, M., Kapantow, N. H., & Punuh, M. I. (2018). HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI DENGAN STATUS GIZI PADA ANAK USIA 24-59 BULAN DI KECAMATAN TOMBATU UTARA KABUPATEN MINAHASA. KESMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 7(4).

Talango, S. R. (2020). Konsep Perkembangan Anak Usia Dini. ECIE Journal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 01(01), 93–107.

Zuhri, S. (2017). Perkembangan Normatif dan Non-Normatif pada Anak Usia Dini. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1).




DOI: https://doi.org/10.17509/edukids.v21i2.70321

Copyright (c) 2024 Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.