PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR BERBASIS APLIKASI SKETCHUP 3D MODEL ADDIE
Abstract
This research examines the development of learning media based on the Sketchup 3D application using the ADDIE method in the context of Engineering Drawing subjects at SMK PGRI 1 Gresik. The purpose of this research is to increase students' motivation and understanding of the Engineering Drawing material that has been taught conventionally. This research follows the five main stages of the ADDIE method, namely needs analysis, media design, product development, implementation, and evaluation. The results showed that the application of Sketchup 3D media significantly improved students' understanding in drawing orthogonal projections and fostered their interest in learning. Through trials conducted on X DPIB class students, this media was positively accepted with a percentage of student satisfaction reaching 96.8%. This research recommends the use of technology-based learning media as an innovative effort in improving the quality of learning in engineering.
Penelitian ini berfokus pada pengaruh lingkungan rumah terhadap performa akademik siswa di Lagos. Penelitian ini mengkaji berbagai faktor yang memungkinkan meningkatkan prestasi akademik para siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) status sosial ekonomi orang tua, (2) tingkat pendidikan orang tua, (3) motivasi orang tua, (4) pendapatan orang tua, dan (5) kestabilan di rumah memiliki pengaruh terhadap performa akademik anak-anak pada tingkat sekolah dasar.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agus, I. Gede, et al. Pengembangan E-Modul Pada Mata Pelajaran Pemodelan Perangkat Lunak Kelas Xi Dengan Model Problem Based Learning Di Smk Negeri 2 Tabanan. no. 1, 2017, pp. 96–105.
Anafi, Khoirul, et al. “Pengembangan Media Pembelajaran Model Addie Menggunakan Software Unity 3D.” Jurnal Education and Development, vol. 9, no. 4, 2021, pp. 433–38.
Fairus Zakaria, Nizamuddin, and Elizabeth Titiek Winanti. “Penerapan Media Pembelajaran Animasi 3d Sketchup Pada Kompetensi Dasar Menerapkan Prosedur Pekerjaan Konstruksi Tanah.” Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, vol. 7, no. 1, 2019, pp. 1–9.
Fakhri, Fadhil, et al. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Animasi Sipil Universitas Negeri Padang. no. 4.
Febianto, Alfi. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Media Pembelajaran Video Animasi 3D Sketchup Dan Tanpa Media Pada Mata Pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak Dan Perancangan Interior Gedung Kelas XI DPIB SMKN 7 Surabaya.” Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB), vol. 9, no. 1, 2023, pp. 13–20.
Hendra Krismanja, Hasan Dani. “Studi Literatur Tentang Kelayakan Pengembangan Media Pembelajaran 3D Sketchup Di Smk.” Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB), vol. 7, 2021, p. 2.
Ismunandar, Rochmad Syafril, and Gde Agus Yudha Prawira Adistana. “Studi Terhadap Media Pembelajaran 3D Sketchup Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik.” Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, vol. 6, no. 2, 2020, pp. 1–6.
Mudjijanti, Fransisca. “Kepuasan Siswa Atas Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Ditinjau Dari Persepsi Siswa Tentang Kualitas Layanan Bimbingan Dan Konseling Di SMK PGRI Wonoasri Kabupaten Madiun.” JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia), vol. 7, no. 2, 2022, pp. 55–64, https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JBKI/article/view/2194.
Nainggolan, I. K., and J. Mardizal. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi 3d Berbasis Sketchup Pada Mata Kuliah Aplikasi Konstruksi Batu.” Jurnal Applied Science in Civil, vol. 2, 2021, http://asce.ppj.unp.ac.id/index.php/ASCE/article/view/156%0Ahttp://asce.ppj.unp.ac.id/index.php/ASCE/article/download/156/68.
Nurhasanah, Siti, and A. Sobandi. Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa. no. 1, 2016, pp. 128–35.
Ramdani, Apriansyah &. Penerapan Media Pembelajaran 3d Sketchup Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Ilham Rio Aditya. 2019.
Romadhoni, Evan, et al. 228 Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik. 2017.
Susilo, Muhammad Aji, and Suwahyo. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Pembelajaran Wheel Alignment.” Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, vol. 19, no. 2, 2019, pp. 91–98, http://journal2.um.ac.id/index.php/jpe/index.
Tama, A. A. R., and K. D. Handayani. “Pengembangan Media SketchUp Dengan Model Pembelajaran Project Base Learning Pada Materi Menggambar Detail Kusen Pintu Dan Jendela Kelas XI DPIB Di SMKN 2 Bojonegoro.” Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, vol. 5, no. 1, 2019, p. 6, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kajian-ptb/article/download/29344/26873.
DOI: https://doi.org/10.17509/e.v24i1.79527
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 EDUTECH
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.