Pengaruh Pemanfaatan Media Berbasis ICT “Sekolahan.Id” Terhadap Motivasi Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Bandung Pada Pelajaran Akuntansi

Muhamad Aburizal Al Maliki, Imas Purnamasari, Faqih Samlawi

Abstract


This study aims to determine the effect of the application of ICT-based learning media "School.id " in the learning process, and to determine the effect on students' learning motivation from the application of ICT-based learning media "Sekolahan.id". This research was conducted at SMK Negeri 1 Bandung in class X majoring in Accounting. The method used is descriptive and verification method with a quantitative approach. The sampling technique used total sampling with a total of 104 students of class X majoring in accounting. The research instrument used a questionnaire. The data analysis technique used a simple linear regression model. The results of this study are the application of ICT-based media "Sekolahan.Id" at SMK Negeri 1 Bandung is good, the application of ICT-based learning media "Sekolahan.Id" has a positive effect on students' learning motivation. The advice given in this study is that further research is recommended to expand the scope of research on student learning motivation, outside of the ICT-based learning media variable "Sekolahan.Id". As for research with the same variables , it is expected to expand the research subject

Keywords


ICT -Based Media, Learning Motivation

Full Text:

PDF

References


Buku

Arief S. Sardiman, (2006). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya, Jakarta, Raja Grafindo Persada, 2006

Asra & Sutomo (2014) Pengantar Statistika 1, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Azhar Arsyad, (2011), Media Pembelajaran Jakarta: Rajawali Pers.

Eveline Siregar dan Hartini Nara, (2015). Teori Belajar dan Pembelajaran, Bogor: Ghalia Indonesia.

Ghozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hikmawati, F. (2017). In Metodologi Penelitian. Depok: PT Raja Grafindo Persada.

HM. Musfiqon, (2012). Pengembangan Media & Sumber Pembelajaran. PT. Prestasi Pustakaraya: Jakarta.

Husniyatus Salamah Zainiyati, (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT, Jakarta: Kencan

Kesumawati, Retta, & Sari (2017). Pengantar Statistika Penelitian, Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Kurniawan, D. (2008). Linear Regression. Austria: R Development Core Team.

Masrukhin, (2009) Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kudus: Media Ilmu

Moh Suardi, (2018). Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta: CV Budi Utama.

Nana Sudjana, (2009) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nazir, M. (2009). In Metode Penelitian Vol.4. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Noer Rohmah, (2015) Psikologi Pendidikan, Yogyakarta, Kalimedia, 2015

Priyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif (T. Chandra (ed.); Edisi Revi). Zifatama Publishing.

Rusman dkk, (2015) Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Sardiman, (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Schramm, 1977. Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI, Ilmu dan aplikasi pendidikan (PT. IMPERIAL BHAKTI UTAMA, 2007), p.206.

Sugiyono, (2013). Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.

Sugiyono, (2017). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D), Bandung: Alfabeta.

Zainal Arifin dan Adhi Setiyawan, (2012). Pengembangan Pembelajaran Aktif dengan ICT, Yogyakarta: PT Skripta Media Creative

Jurnal

Ali Muhson, (2010). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi, Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, no. 2.

Anggoro, T. (2009). In Metode Penelitian. Jakarta: Universitas Terbuka.

Asfar, A. M. I. T., Asfar, A. M. I. A., & Halamury, M. F. (2019). Teori Behaviorisme. Makasar: Program Doktoral Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar.

Belajar, P. C., Sekolah, L., Sosial, I., Sma, D. I., & Purworejo, N. (2011). Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas Xi.

Felia Febrianti, (2019). Efektivitas Penggunaan Media Grafis dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, no. 1.

http://nasional.kompas.com/read/2012/03/21/12313075/Guru.Diharapkan.Lebih.Inovatif.dalam. Me ngajar (Diakses tanggal 01 September 2021)

http://www.hariyono.org/2010/10/model-arcs-keller.html. (Diakses tanggal 01 September 2021)

Iwan Falahudin, (2014). Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran, Jurnal Lingkar Widyaiswara, no. 4.

Nunuk Suryani, (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis IT, Sejarah dan Budaya, no. 2.

Nurdyansyah dan Andiek Widodo, (2017). Manajemen Sekolah Berbasis ICT, Sidoarjo, Nizamia Learning Center.

Purwoto, A. (2014). silabus statistik.

Sekaran, U. (2003). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach (4th ed.). John Wiley & Sons, Inc. https://doi.org/10.13140/RG.2.1.1419.3126


Refbacks

  • There are currently no refbacks.