Komunikasi antar-aplikasi: sebuah penerapan model awal (purwarupa)

Muhammad Nur Alviansyah

Abstract


Penelitian ini membahas implementasi awal (purwarupa) dari model komunikasi antar-aplikasi yang dirancang untuk meningkatkan interaksi dan integrasi antara aplikasi perangkat lunak. Dalam konteks era digital yang semakin terhubung, aplikasi yang dapat berkomunikasi dengan aplikasi lainnya menjadi kunci untuk memaksimalkan efisiensi dan fungsionalitas. Model ini memungkinkan aplikasi untuk bertukar data dan informasi secara efisien, menghasilkan aliran kerja yang lebih terintegrasi. Penelitian ini memfokuskan pada pengembangan model konseptual awal, yang kemudian diimplementasikan dalam purwarupa untuk pengujian praktis. Purwarupa ini menggambarkan bagaimana aplikasi dapat berkomunikasi, berbagi data, dan berkolaborasi. Metode penelitian mencakup perancangan model, implementasi purwarupa, dan evaluasi kinerja. Hasilnya menunjukkan potensi model ini untuk meningkatkan interoperabilitas dan efisiensi aplikasi. Penelitian bertujuan memberikan dasar yang kuat untuk pengembangan lebih lanjut dalam bidang komunikasi antar-aplikasi, yang memiliki aplikasi potensial dalam berbagai sektor, termasuk bisnis, teknologi medis, dan banyak lagi. Dengan meningkatnya kompleksitas aplikasi modern, komunikasi antar-aplikasi menjadi unsur kunci dalam mencapai integrasi yang lebih baik dan pemanfaatan data yang lebih efisien.

Keywords


Home network; Implementasi Prototipe; Komunikasi; Komunikasi app-to-app; Perangkat heterogen

Full Text:

PDF

References


Aini, Q., Rahardja, U., Santoso, N. P. L., & Oktariyani, A. (2021). Aplikasi berbasis blockchain dalam dunia pendidikan dengan metode systematics review. CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science), 6(1), 58-66.

Davenport, T. H. (2018). From analytics to artificial intelligence. Journal of Business Analytics, 1(2), 73-80.

Kurniawan, T. B. (2020). Perancangan sistem aplikasi pemesanan makanan dan minuman pada cafetaria no caffe di Tanjung Balai Karimun menggunakan bahasa pemograman PHP Dan MySQL. Jurnal Tikar, 1(2), 192-206.

Martin, F., & Bolliger, D. U. (2018). Engagement matters: Student perceptions on the importance of engagement strategies in the online learning environment. Online learning, 22(1), 205-222.

Pradita, R. (2022). Interoperabilitas aplikasi pelayanan KIA di kulon progo sebagai upaya mendukung continuum of care. Journal of Information Systems for Public Health, 7(1), 42-53.

Pratama, E. A., Hellyana, C. M., & Sutrisno, S. (2020). Pengembangan e-marketplace terkoneksi aplikasi whatsapp pada pasar muslim info kajian purwokerto (IKP). Jurnal Media Informatika Budidarma, 4(4), 1069-1078.

Prihatsanti, U., Suryanto, S., & Hendriani, W. (2018). Menggunakan studi kasus sebagai metode ilmiah dalam Psikologi. Buletin Psikologi, 26(2), 126-136.

Saleh, A. R. (2020). Ekosistem yang mempengaruhi pengembangan pustakawan. Jurnal Pustakawan Indonesia, 19(1), 53-66.

Sahi, A., & Juliawati, P. (2021). Pemanfaatan teknologi aplikasi slack dalam komunikasi efektif di lingkungan departemen marketing LP3I. TEMATIK, 8(1), 45-55.

Septianingrum, A. D., Suhandi, A. M., Putri, F. S., & Prihantini, P. (2022). Peningkatan kompetensi pendidik dalam literasi digital untuk menghadapi tantangan pembelajaran abad 21. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(7), 137-145.

Setyawan, D. A., Sari, N. I., Kuswindari, I. A., Sari, D. E., Sakhara, I., & Kustiningsih, N. (2020). Optimalisasi media sosial terhadap pemasaran di usaha mikro kecil menengah. Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi, 16(1), 37-46.

Yudistira, N. (2021). Peran big data dan deep learning untuk menyelesaikan permasalahan secara komprehensif. EXPERT: Jurnal Manajemen Sistem Informasi dan Teknologi, 11(2), 78-89.




DOI: https://doi.org/10.17509/integrated.v3i1.64424

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Journal has been indexed by: