REKONSTRUKSI PENDIDIKAN ANAK LINGKUNGAN EKS-LOKALISASI DOLLY MELALUI PENDIDIKAN RUMAH BELAJAR BAHASA INGGRIS
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Ariyanto, Fajar Luqman Tri. (2016). Perilaku Sosial Anak Usia Dini di Lingkungan Lokalisasi Guyangan (Studi Kasus pada Anak Usia 5-6 Tahun). Jurnal PG Paud Trunojoyo, 3(1), 28–38.
Irmawati. (2018). Pendidikan Sosial dan Moral Anak Usia Dini di Lingkungan Prostitusi. Tesisi UIN Sunan Kalijaga, 1–117.
Moloeng, L. J. (2011). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Moustakas, C. (1994). Phenomenological Research Methods. California: California : Sage Publications. https://doi.org/10.4135/9781412995658
Munawaroh, S. L. (2017). Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Pada Anak di Lingkungan PSK (Pekerja Seks Komersial) (Studi Kasus di Bandungan Kabupaten Semarang Tahun 2017). Skripsi IAIN Salatiga. IAIN Salatiga.
Nurhabibah. (2018). Penanaman Nilai-Nilai Keislaman Dalam Keluarga di Lingkungan Lokalisasi Pasar Kembang Yogyakarta. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 13(2), 211–218.
Nuryani, S. (2015). Studi Deskriptif Penanaman Nilai Moral Pada Anak Usia Dini di Lingkungan Lokalisasi Sunan Kuning Kelurahan Kalibanteng Kulon Kota Semarang. BELIA: Early Childhood Education Papers, 4(2), 97–103.
Rahmat, P. S. (2009). Penelitian Kualitatif. Journal Equilibrium, 5(9), 1–8.
Setyawan, M. A. (2019). Penanaman Nilai Moral Anak di Lingkungan Lokalisasi (Studi Kasus Tpq Ar-Rahman Kalibanteng Kulon Kota Semarang). Jurnal Pendidikan Agama Islam, XVI(2), 165–188
DOI: https://doi.org/10.17509/pdgia.v19i3.41312
Refbacks
- There are currently no refbacks.
INDEXED BY
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License