IMPLEMENTATION OF THE IBRAH MAUIDZAH METHOD IN LEARNING OF THE QURAN-HADITH AT MTS MUHAMADIYAH BANDUNG
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ainiyah, Nur. 2013. “Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam.” Al-Ulum: Jurnal Studi Islam 13(1):25–38.
Alwiyah, Dini, and Nani Imaniyati. 2018. “Keterampilan Mengajar Guru Dan Kesiapan Belajar Siswa Sebagai Determinan Terhadap Hasil Belajar Siswa.” Jurnal MANAJERIAL 17(1):95-103. doi: 10.17509/manajerial.v17i1.9767.
Aziz, Asep Abdul, Nurti Budiyanti, Andewi Suhartini, and Nurwadjah Ahmad. 2021. “Peran Pesantren Dalam Membangun Generasi Tafaqquh Fiddin Pendahuluan Pesantren Merupakan Lembaga Pendidikan Islam Yang Memiliki Akar Historis Yang Cukup Kuat Sehingga Menduduki Posisi Relatif Sentral Dalam Dunia Keilmuan . 1 Keberadaan Pondok Pesantren Di.” 7(1):1–11.
Aziz, Asep Abdul, Universitas Islam, Negeri Sunan, Gunung Djati, Nurti Budiyanti, Universitas Islam, Negeri Sunan, Gunung Djati, Aan Hasanah, Universitas Islam, Negeri Sunan, Gunung Djati, and Ibrah Mauidzah. 2020. “Pengembangan Model Ibrah Mauidzah dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Karakter Siswa.” (4):46–55.
Budiyanti, Nurti, Asep Abdul Aziz, and Aan Hasanah. 2021. “Kompetensi Réligius Berkarakter Ūlūl ‘ Ilmi Bagi Guru.” 6(1):131–156.
Budiyanti, Nurti, ASep Abdul Aziz, and Palah. 2020. “The Formulation of the Goal of Insan Kamil As A Basis For The.” IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) 3(2):1–10.
Fajrussalam, Hisny, and Aan Hasanah. 2018. “Core Ethical Values of Character Education Based on Sundanese Culture Value.” IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application). doi: 10.31764/ijeca.v1i3.2126.
Hidayat, Mupid, Rama Wijaya Abdul Rozak, Kama Abdul Hakam, Maulia Depriya Kembara, and Muhamad Parhan. 2022. “Character Education in Indonesia: How Is It Internalized and Implemented in Virtual Learning?” Cakrawala Pendidikan 41(1):186–198. doi: https://doi.org/10.21831/cp.v41i1.45920.
Ismail, Sumarno. 2015. “Membentuk Penguasaan Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Peserta PPL-1 Dalam Bimbingan Latihan Mengajar Melalui Lesson Study.” Konferensi Nasional Pendidikan Matematika Ke 6:11–14.
Jannah, Miftahul. 2019. “Metode Dan Strategi Pembentukan Karakter Religius Yang Diterapkan Di Sdtq-T an Najah Pondok Pesantren Cindai Alus Martapura.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 4(1):77-102. doi: 10.35931/am.v4i1.178.
M, Yopi, A. Rahman Ritonga, and Deswalantri Deswalantri. 2019. “Metode Pembelajaran Mata Pelajaran Alquran Hadis Pada Man 2 Bukittinggi.” Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies 3(1):38-51. doi: 10.30983/it.v3i1.1216.
Ma’arif, Mohammad Ahyar. 2018. “Paradigma Baru Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam.” Paradigma Baru Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 05(01):109–123.
Ningsih, Siti, Alumni Jurusan, Pendidikan Agama, Islam Fakultas, Keguruan Iain, S. M. H. Banten, Viii Mts, Tingkat Pendidikan Karakter, Pendidikan Karakter, and Akhlak Siswa. 2016. “Kontribusi Pendidikan Karakter Terhadap Akhlak Siswa Kelas Viii Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Tangerang.” Studi DIDKATIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan 10(2):130–142.
Nursyamsi, Nursyamsi. 2014. “Pengembangan Kepribadian Guru.” Al-Ta’Lim 21(1):32-41. doi: 10.15548/jt.v21i1.70.
Parhan, Muhamad, Usup Romli, Mohammad Rindu Fajar Islamy, and Salima Muhammad Husein. 2021. “Media Learning Aqidah Through the Tadaruziah Waqi’iah Approach for Elementary School Students in Bandung.” Didaktika Religia 9(1):101–120. doi: 10.30762/didaktika.v9i1.3165.
Parhan, Muhamad, and Bambang Sutedja. 2019. “Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual dalam Pendidikan Agama Islam di Universitas Pendidikan Indonesia.” TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education 6(2):114–126. doi: 10.17509/t.v6i2.20165.
Rakhmat, Anwar Taufik, and Ari Farizal Rasyid. 2021. “Word Exploration And The Meaning of Evaluation In The Holy Quran (Thematic Interpretation of Education Evaluation).” Religio Education 1(1):43–55. doi: https://doi.org/10.17509/re.v1i1.41435.
Sabiq, Ahmad Fikri. 2021. “Pembelajaran PAI Dengan Pendekatan Integratif Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SD PTQ Annida Salatiga.” Jurnal Edutrained : Jurnal Pendidikan Dan Pelatihan 5(1):50–58. doi: 10.37730/edutrained.v5i1.132.
Shofiyyah, Nilna Azizatus, Haidir Ali, and Nurhayati Sastraatmadja. 2019. “Model Pondok Pesantren Di Era Milenial.” BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam 4(1):1-18. doi: 10.29240/belajea.v4i1.585.
Sofwan Nugraha, M., and Udin Supriadi dan Saepul Anwar. 2014. “Pembelajran PAI Berbasis Media Digital (Studi Deskriptip Terhadap Pembelajaran PAI Di SMA Alfa Centauri Bandung).” Jurnal Pendidikan Agama Islam -Ta’lim 12(1):55–67.
DOI: https://doi.org/10.17509/re.v2i1.46768
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Religio Education
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Religio Education Indexed By: