Pelatihan Perawatan dan Service Sepeda Motor Bagi Pemuda Putus Sekolah di Ogan Ilir
Abstract
Rata-rata anak putus sekolah yang ada di Kelurahan Permata Baru (Mandala) kecamatan Indralaya Utara Ogan Ilir menginginkan merubah nasib dengan cara mendapatkan penghasilan yang lebih layak dengan pekerjaan yang bisa diandalkan. Kelanjutan dari pembicaraan informal menyimpulkan bahwa mereka menginginkan untuk bisa berusaha sendiri (berwirausaha) yang memiliki core bisnis dengan keterampilan mereka yaitu jasa perbengkelan sepeda motor. Ini karena sepeda motor merupakan kendaraan utama di wilayah mereka sehingga perbengkelan prospektif. Pengabdian masyarakat ini memiliki tujuan memberikan pelatihan keterampilan perawatan dan service sepeda motor seperti tune-up dan dapat mengoperasikan peralatan reparasi secara benar serta penyuluhan tentang bidang mengelola usaha. Pada tahap awal, seluruh peserta dikumpulkan dan diberikan evaluasi awal untuk melihat tingkat pemahaman mereka yang nantinya akan dibandingkan dengan tes akhir (post-test). Selanjutnya, tahap kegiatan, peserta diberikan materi yang berhubungan dengan perawatan dan service sepeda motor, sehingga peserta akan paham tentang materi yang disampaikan. Materi yang disampaikan menggunakan metode ceramah, metode diskusi, demonstrasi dan praktik langsung. Terakhir adalah evaluasi akhir. Tujuan akhir dari kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan dan pemahaman terhadap bagaimana cara melakukan perawatan dan service sepeda motor. Penilaian keberhasilan dari kegiatan ini dilihat melalui kemajuan pengetahuan dan pemahaman serta keterampilan melalui perbandingan antara tes awal dan tes akhir.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arsana, I. M. J., Aryanta, I. W. R., & Sudana, I. B. (2015). Kajian Kualitas Lingkungan Kerja dan Penerapan Standar Operasional Prosedur Bengkel Servis Kendaraan Terhadap Kesehatan Pekerja Mekanik Sepeda Motor di Kota Denpasar. Ecotrophic Jurnal, 9 (2), 64-72.
Badan Pusat Statistik Kabupaten Ogan Ilir. (2017). Kabupaten Ogan Ilir dalam Angka. Indralaya.
Carpenter-Aeby, T., & Aeby, V. G. (2013). Application of andragogy to instruction in an MSW practice class.
Journal of Instructional Psychology, 40.
Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Ogan Ilir. (2020). Satuan Tugas Penyusun RPI2-JM: BAB IV Profil Kabupaten
Ogan Ilir. In Satuan Tugas Penyusunan RPI2-JM. Indralaya. Retrieved from sippa.ciptakarya.pu.go.id Hidayat, N., Arif, A., Setiawan, M. Y., & Afnison, W. (2018). Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Pemuda Putus Sekolah Melalui Pelatihan Perawatan Berkala Sepeda Motor. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan
Teknologi, 18(2), 83–90.
Malik, H. (2008). Teori Belajar Andragogi Dan Aplikasinya dalam Pembelajaran. Jurnal Inovasi, 5(2). Nainggolan, E., Mariah, S., & Kurniawan, F. (2017). Internalisasi Asumsi Pembelajaran Andragogi Pada Mata
Kuliah Statistik. Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera, 15(1).
Nitisemito, A. S. (1996). Manajemen personalia. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Ogan Ilir. (2020). Sensus Penduduk Online 2020, Sukseskan Satu Data Kependudukan. Retrieved from
http://www.oganilirkab.go.id
Rahman, A., & Elshap, D. S. (2016). Implementasi kekuatan motivasi belajar dalam pendekatan andragogi.
EMPOWERMENT: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 5(2), 1–12.
Rusdiana, A. (2020). Andragogi: Metode dan Teknik Memanusiakan Manusia. Pusat Penelitian dan Penerbitan UIN
Sunan Gunung Djati Bandung.
Sahri, A. (2019). Manajemen Kurikulum Program Studi Pengujian Kendaraan Bermotor (PKB) untuk Meningkatkan
Mutu Lulusan di Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan (PKTJ). DISERTASI dan TESIS Program
Pascasarjana UM.
Sakban, S., Nurmal, I., & Bin, R. R. (2019). Manajemen sumber daya manusia. Alignment: Journal of Administration
and Educational Management, 2(1), 93–104.
Saks, A. M., & Haccoun, R. R. (2010). Managing performance through training and development. Toronto, Canada. Yolanda, Y. (2012). Hubungan Kapasitas Mesin Dan Tahun Pembuatan Serta Perawatan Kendaraan Bermotor
Dengan Emisi Gas Buang Kendaraan Bermotor Di Kota Medan Tahun 2012. PS Kesehatan Masyarakat USU.
Medan.
Yusri, Y. (2017). Strategi Pembelajaran Andragogi. Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman, 12(1), 25–52.
DOI: https://doi.org/10.17509/jpp.v21i1.30318
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pendidikan
ISSN: p.1412-565X e.2541-4135
Jurnal Penelitian Pendidikan (JPP), Universitas Pendidikan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License