PENGEMBANGAN MODEL WISATA EDUKASI DI MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL
Abstract
ABSTRAK
Museum Pendidikan Nasional merupakan museum yang mempunyai konsep modern dan kini telah banyak di kenal oleh para pengunjung khususnya di kalangan mahawasiswa dan peserta didik karena dari jumlah kunjungan yang datang mengunjungi Museum Pendidikan Nasional merupakan Mahasiswa dan Peserta Didik yang merupakan salah satu tuntutan dalam kurikulum. Dalam upaya pengembangan wisata edukasi di Museum Pendidikan Nasional masih terdapat beberapa kendala yaitu prosedur alur kepemanduan yang belum efektif karena sistem kepemanduan yang kurang sesuai dengan kebijakan pendidikan di museum, maka perlu adanya kebijakan-kebijakan pendidikan dan menerapkan sistem wisata edukasi dengan baik agar pelaksanaan program wisata edukasi di Museum Pendidikan Nasional berjalan dengan efektif agar dapat meningkatkan jumlah kunjungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan wisata edukasi di Museum Pendidikan Nasional. Penelitian ini di lakukan untuk memberikan edukasi pada wisatawan khususnya pengunjung museum agar mengetahui seberapa besar penting nya wisata edukasi di Museum. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Data yang diambil adalah data primer dan data skunder, dimana data primer diperoleh dari kuesioner dan wawancara kepada narasumber yang telah ditentukan yaitu wawancara dengan staf Museum Pendidikan Nasional mengenai prosedur wisata edukasi yang di terapkan oleh museum dan data skunder yang di peroleh dari Museum Pendidikan Nasional yaitu berupa jumlah kunjungan, sejarah museum, struktur organisasi dan visi-misi museum.
Kata Kunci: Museum Pendidikan, Pengembangan, Wisata Edukasi
EDUCATION TOURISM DEVELOPMENT MODELS IN THE NATIONAL EDUCATION MUSEUM
ABSTRACT
The National Education Museum is a museum that has a modern concept and is now widely known by visitors, especially in students and students because of the number of visits that come. the implementation system is not in accordance with the educational policies in the museum, it is necessary to have educational policies and tourism education system needs to be done well in order to run an educational tourism program in the National Education Museum running effectively in order to increase the number of visits. This research aims to study the development of tourism education in the National Education Museum. This research was conducted to provide education to special tourists who visit museums to be able to know the importance of tourism education in the Museum. The research method used is a qualitative method. The data taken are primary data and secondary data, while primary data obtained from questionnaires and interviews with predetermined sources, namely interviews with staff of the National Education Museum regarding tourist education procedures applied by the museum and secondary data obtained from the National Education Museum consists of number of visits, museum history, organizational structure and vision and mission of the museum.
Keywords: Development, Educational Museum, Educational Tourism
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Hadi, Wisnu. 2018. “Analisa Terhadap Pengembangangan Obyek Wisata Di Mata Mahasiswa Luar Jawa Sebagai Wisatawan Di Daerah Istimewa Yogyakarta” Journal Of Indonesian Tourism Hospitality and Recreation. Volume 1 Nomor 2. Jurusan Perhotelan Universitas Bina Sarana Informatika.
Johnson, E.B. 2007. Contextual Teaching and Learning : menjadikan kegiatan belajar mengajar mengasyikan dan bermakna. Bandung : Mizan Learning Center.
Maesari, Nadhia dan Dadang Suganda, C. U. R. 2019.“Pengembangan Wisata Edukasi Berkelanjutan Di Museum Geologi” : Journal of Tourism, Travel and Hospitality. Bandung.Magister Pariwisata Berkelanjutan. Universitas Padjajaran
Nugraha, Awaludin. 2019. Pariwisata Berkelanjutan Berbasis Kearifan Lokal (Studi Kasus Masyarakat Kampung Naga Kabupaten Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat). Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
Prasetyo, Temoteus dan Hadi Atmoko. 2019. “Pengembangan Wisata Sebagai Daya Tarik Situs Rumah Sandi Di Perbukitan Menoreh Kulon Progo”. Journal Of Indonesian Tourism Hospitality and Recreation. Volume 2, No 1. Akademi Pariwisata Yogyakarta
Priyanto, Rahmat dan Didin Syarifuddin, Sopa Martina. 2018. “Perancangan Model Wisata Edukasi di Objek Wisata Kampung Tulip”. Jurnnal Abdimas BSI Hal 32-38. STP Ars Internasional
Ratih, N R, dan Beta S, Nurarchmad S.2013” Perencanaan wisata edukasi lingkungan hidup di Batu dengan penerapan material alami” Jurnal Mahasiswa Jurusan Arsitektur Volume 1 (No 1). Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.
Zahir, Widadi. 2010. “Peran Edukasi Museum” Studi Kasus Museum Batik di Pekalongan”. Universitas Indonesia. Depok
SUMBER INTERNET
pada tanggal 11-juni-2019
http://museumpendidikannasional.upi.edu/
DR. MUNIR, M.IT diakses pada tanggal 12-Juli-2019
http://munir.staf.upi.edu/2010/10/11/educational-tourism-pariwisata-pendidikan/
Metode karya wisata. diakses pada tanggal 19 November 2019 16.07
https://idtesis.com/metode-pembelajaran-karyawisata/
Tim Pengabdian Masyarakat STP ARS Internasional dan AKPAR BSI Bandung. diakses pada tanggal 12- Juli-2019
https://www.academia.edu/34895269/BUKU_PANDUAN_WISATA_EDUKASI.pdf
DOI: https://doi.org/10.17509/jithor.v3i1.21488
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
eISSN : 2654-4687
pISSN : 2654-3893
This work is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License