Metodik Didaktik

p-ISSN 1907-6967  |  e-ISSN 2528-5653

Metodik Didaktik is a peer-reviewed, professional scientific national journal in the field of Primary Education. Metodik Didaktik, which focuses on the theoretical issues and pedagogical practices in primary education, Published by Elementary School Teacher Education, Universitas Pendidikan Indonesia, Purwakarta Campus. This journal is published twice in a year: January and July.

This journal welcomes submissions of all aspects of Primary Education in the form of articles reporting original studies and best practices, discussing local and national policy and initiatives, offering comparative perspectives on research and policy through research projects. Themes related to related to teaching in elementary schools, teaching strategies, material development, and teaching skills required by pre-service and in-service teachers. Articles should be based on research, book review or literature review in the abovementioned topic areas.  


Metodik Didaktik adalah jurnal nasional bidang pendidikan dasar yang saintifik dan professional, serta melalui proses peer-review. Metodik Didaktik, yang berfokus pada masalah teoretis dan praktik pedagogis dalam pendidikan dasar diterbitkan oleh Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Kampus Purwakarta. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun: Januari dan Juli.

Jurnal ini menerima pengajuan semua aspek Pendidikan Dasar dalam bentuk artikel yang melaporkan studi orisinil dan praktik terbaik, membahas kebijakan dan inisiatif lokal dan nasional, menawarkan perspektif komparatif tentang penelitian dan kebijakan melalui proyek penelitian. Tema yang terkait dengan pengajaran di sekolah dasar, strategi pengajaran, pengembangan materi, dan keterampilan mengajar yang dibutuhkan oleh calon guru dan guru dalam jabatan. Artikel harus didasarkan pada penelitian, ulasan buku atau tinjauan literatur di bidang topik yang disebutkan di atas.

Note:
Download the article template from this link: https://bit.ly/template_metdik


Vol 20, No 2 (2025): Metodik Didaktik Januari 2025

Full Issue

View or download the full issue PDF

Table of Contents

Alviena Tazky Amalia, Titis Angga Rini, Muh Araf
PDF
74-86
Rafidah Salma
PDF
87-96
Moh Zaifuddin Marzuki, Latifatun Mukaromah
PDF
97-109
Moh Nur Faizi, Nurul Maryani, Anisa Nurhikmah, Muhammad Sayyaf, Ahmad Sudi Pratikno
PDF
110-121
Suwasti Rahayu, Markhamah Markhamah, Achmad Fathoni
PDF
122-135
Devi Restu Putpitasari, M. Anas Thohir, Surayanah Surayanah
PDF
136-149
Yunia Tiara Riski, Muhammad Nur Huda, Wahono Widodo, Dian Permatasari Kusuma Dayu
PDF
150-155