ANALISIS MUATAN LANDESKUNDE DALAM BUKU AJAR BAHASA JERMAN STUDIO D A1

Abstract

Salah satu persoalan yang ditemukan dalam pembelajaran bahasa Jerman
adalah rendahnya pengetahuan mahasiswa mengenai Landeskunde negara
Jerman yang di antaranya meliputi pengetahuan tentang sejarah, politik,
geografi dan kebudayaan. Kurangnya waktu yang tersedia untuk membahas
Landeskunde di dalam perkuliahan dan luasnya cakupan Landeskunde
diduga dapat memengaruhi tingkat pengetahuan Landeskunde mahasiswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu berupa penelitian
analitis terhadap dokumen. Dokumen yang diteliti adalah buku ajar bahasa
Jerman Studio d A1 Kurs- und Übungsbuch.Tujuan dari penelitian ini
adalah menganalisis muatan Landeskundedalam buku ajar dan menyusun
bahan pengayaan Landeskunde berdasarkan hasil analisis.Dari hasil analisis
ditemukan sebanyak 44 judul bahasan yang bermuatan Landeskunde
yang terbagi ke dalam tiga aspek, yaitu Weltwissen (13), soziokulturelles
Wissen (29) dan Interkulturelles Bewusstsein (2). Muatan Landeskunde
ini juga dikelompokkan berdasarkan aspek keterampilan berbahasa, yaitu
Hörverstehen (6), mündlicher Ausdruck (3), Leseverstehen (31) dan
schriftlicher Ausdruck (4). Sebanyak 88 bahan pengayaan Landeskunde
yang sesuai dengan hasil analisis ditemukan dari buku (14), kamus (20) dan
internet (54). Berdasarkan penelitian disarankan agar dalam pengajarannya
Landeskunde diintegrasikan ke dalam pengajaran keterampilan berbahasa,
salah satunya dengan memanfaatkan pembelajaran onlinedisertai pemilihan
bahan yang disesuaikan dengan tingkat penguasaan bahasa pembelajar.