PENANAMAN MORAL PADA ANAK USIA DINI MENURUT KONSEP ISLAM

Ika Nurul Amalia

Abstract


Pendidikan merupakan salah satu upaya pelestarian moralitas yang sangat berpengaruh dalam kehidupan suatu bangsa. Pendidikan dalam hal ini tidak bisa terlepas dari peran pendidikan anak usia dini yang memberikan bimbingan dan pengenalan mengenai nilai agama dan moral kepada anak sejak awal masa pertumbuhan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Narasumber yang saya wawancarai bernama ibu Yuli Yulianti, beliau beralamat di Bekasi Regensi 1 blok D9 No 20. Beliau sebagai guru PAUD Al-Munawaroh yang berdedikasi tinggi terhadap profesinya.  Responden yang saya teliti sebanyak 12 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman moral di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Al-Munawaroh Cibitung Bekasi sudah sangat baik, karena anak sudah bisa menerapkan moral sesuai dengan konsep islam. Pada saat di lahirkan tidak ada anak yang memiliki hati nurani atau skala nilai, akibatnya, tiap bayi yang baru lahir dapat dianggap amoral atau nonmoral.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman moral Anak Usia Dini di PAUD Al-Munawaroh Cibitung Bekasi mempunyai pengaruh terhadap lingkungan anak.

Keywords


Penanaman Moral, Anak Usia Dini, Konsep Islam

Full Text:

PDF

References


A.Melisa. (2015). Penanamna Nilai Moral Pada Anak Usia Dini Menurut Konsep Pendidikan islam. 224–233.

Abdurrahman, A. (2019). Peningkatan Nilai-Nilai Agama pada Anak Usia Dini Melalui Pembinaan Akhlak. Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1), 64–71. https://doi.org/10.20414/jpk.v14i1.631

Asti, I. (2017). Strategi Pengembangan Moral dan Nilai Agama Untuk Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 3(1), 51–64.

Aulia Laily Rizqina, B. S. (2020). Peran Pendidik Dalam Menanamkan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(1), 18–29. file:///C:/Users/DELL PC/Downloads/760-2900-1-PB.pdf

Djollong, A. F., & Akbar, A. (2019). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penanaman Nilai-Nilai Toleransi Antar Ummat Beragama Peserta Didik Untuk Mewujudkan Kerukunan. Al-’Ibrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 8(1), 72–92. https://www.umpar.ac.id/jurnal/index.php/ibrah/article/view/22

Dr. Vladimir, V. F. (1967). Strategi Penanaman Moral Agama Untuk Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Islam dan Agama Hindu di TK Hasyim Asy’ari dan TK Negeri Negara Bali. Gastronomía ecuatoriana y turismo local., 1(69), 5–24.

Jumiyati, S., & Program. (2016). Perbandingan Pendidikan Moral Anak Usia Dini Menurut Nashih Ulwan Dan Kohlberg (Tinjauan Psikologis Dan Metodologis). 4(1), 1–23.

Jumriah, S. (2011). Pengaruh Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Terhadap Pengembangan MOral Peserta Didik di Raudhatul Atfal (RA) Umdi Kampung Baru Parepare. Phys. Rev. E, 24.

http://ridum.umanizales.edu.co:8080/jspui/bitstream/6789/377/4/Muñoz_Zapata_Adriana_Patricia_Artículo_2011.pdf

Kayuntami, D. H. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Kota Magelang.

Khaironi, M. (2017). Pendidikan Moral Pada Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 1(01), 1. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i01.479

Nasution, S., & Pratiwi, R. (2021). Penanaman Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Di Raudhatul Athfal Darul Ulum Muaramais Jambur Mandailing Natal. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(1), 1–16. https://doi.org/10.19109/ra.v5i1.7811

Nisa, Z. (2021). Usia Dini Prespektif Montessori Dan Islam.

Novia Safitri, Cahniyo Wijaya Kuswanto, Y. A. A. (2019). Metode Penelitian Nilai Moral Anak Usia Dini. 1(2), 29–44.

Nurhalim, K., & Artikel, I. (2017). Pola Penanaman Nilai-Nilai Moral Religius Di Tkit Arofah 3 Bade Klego Boyolali. Journal of Nonformal Education, 3(1), 53–59.

Puspitasari, I., & Hidayatulloh, M. K. (2020). Penanaman Nilai Moral- Spiritual Pada Anak Usia Dini Melalui Cerita Fabel dalam Surat Al-Fiil. Wacana, 12(1), 36–49. https://doi.org/10.13057/wacana.v12i1.166




DOI: https://doi.org/10.17509/edukids.v17i2.45859

Copyright (c) 2024 Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.