Vol 10, No 2 (2021)

Pembelajaran Sejarah ditengah Pandemi

DOI: https://doi.org/10.17509/factum.v10i2

Table of Contents

Articles

Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi dalam Pembelajaran Sejarah Menggunakan Metode Double Loop Problem Solving (DLPS)
Laili Hesti Yulianti, Murdiyah Winarti
PDF
127-134
Sinkronus Vs Asinkronus Pembelajaran Sejarah Daring: Studi Korelasional Di SMA Kota Bandung
Yuli Yulianti, Yani Kusmarni
PDF
135-146
Kreativitas Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Digital pada Pembelajaran Sejarah Daring (Studi Deskriptif Terhadap Guru Sejarah SMA Di Kota Bandung)
Endah Febriyanti, Yani Kusmarni, Tarunasena Ma'mur
PDF
147-154
Literasi Digital: Urgensi dan Tantangan dalam Pembelajaran Sejarah
Puspatriani Nur Hidayanti
PDF
155-162
Keaktifan Peserta Didik dalam Pembelajaran Sejarah Daring melalui Zoom Meeting
Irma Siti Nuravipah, Nana Supriatna
PDF
163-172
Perkembangan Surat Kabar dalam Pusaran Politik: Kajian Surat Kabar Sinar Harapan 1961 – 1986
Risca Wulan Sari, Murdiyah Winarti, Wawan Darmawan
PDF
173-186
Etnis Tionghoa Kota Padang: Upaya Pelestarian Identitas Etnis Dalam Aspek Sosial-Budaya Tahun 1966-2002
Tiwi Rahma Deci
PDF
187-198
Perlawanan Kwee Kek Beng dalam Rubrik Hindia And Holland Dan Djamblang Kotjok Pada Surat Kabar Sin Po (1923-1960)
Jihan Jauhar Nafisah, Andi Suwirta
PDF
199-206
Potret Keberadaan Kesenian Wayang Kulit di Bekasi: Wayang Kulit Akulturasi (Periode Tahun 1970-2015)
Dalila Kusuma Wardani, Didin Saripudin
PDF
207-214
Korps Mobile Brigade dalam Mengatasi Masalah DI/TII Jawa Barat (1950-1962)
Alia Widara Putri, Ayi Budi Santosa
PDF
215-230