• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Editorial Team

Home > Archives > Vol 19, No 2 (2024)

DOI: https://doi.org/10.17509/md.v19i2

Full Issue

View or download the full issue

PDF

Table of Contents

Evaluation of The Implementation of The Computer Based National Assessment in Indonesian School of Bangkok Nurul Qomariah, Sumardi Sumardi, Ahmad Muhibbin

PDF 77-87

Pengembangan Media Flanelgraf Berbasis QR Code Pada Materi Peredaran Darah Manusia Kelas V Sekolah Dasar Aranda Rifasyah, Sri Estu Winahyu, Esti Untari

PDF 88-100

Pengembangan Emoktif (Elektronik Modul Komik Interaktif) berbasis Discovery Learning untuk Melatih Kemandirian Siswa Sekolah Dasar Durotun Nafi'ah, Esti Untari, Sri Estu Winahyu

PDF 101-111

Pengembangan Media Pembelajaran Monertif Berbasis QR Code untuk Melatih Kemandirian Siswa Kelas III Sekolah Dasar Novi Rahmawati, Sri Estu Winahyu, Esti Untari

PDF 112-126

Pengembangan Media Pop Up Book Berbantuan Qr Code pada Materi Keragaman Budaya Sekitar di Kelas IV Sekolah Dasar Anisya Nur Hafidah, Mohammad Zainuddin, Erif Ahdhianto

PDF 127-138

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Digital Berbantu Canva untuk Mengembangkan Numerasi Peserta Didik Nur Laela, Trian Pamungkas Alamsyah, Aan Subhan Pamungkas

PDF 139-151

Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Kearifan Lokal Sumenep Kelas IV Sekolah Dasar Risna Nurul Wijayanti, Fachrur Rozie

PDF 152-163