|
Issue |
Title |
|
Vol 10, No 1 (2023): May 2023 |
Religious development for convicts: a study in Pangkalan Berandan prison, Babalan regency |
Abstract
PDF
|
Desy Nuryani Karo-Karo, Nurussakinah Daulay, Mohammad Al Farabi |
|
Vol 7, No 1 (2020): May 2020 |
REVITALISASI PENDIDIKAN RUHANI DALAM RANGKA MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA PADA PELAJAR |
Abstract
PDF
|
Muhamad Arif, Mei Kalimatusyaro |
|
Vol 7, No 2 (2020): November 2020 |
SEKOLAH DAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI (Sebuah Analisis Konseptual) |
Abstract
PDF
|
Ramin Ramin |
|
Vol 4, No 1 (2017): May 2017 |
SISTEM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Sistem Pembinaan Akhlak Peserta Didik di SMAN 3 Bandung) |
Abstract
PDF
|
Ghina Khoirunnisa Aulya, Udin Supriadi, Agus Fakhruddin |
|
Vol 4, No 2 (2017): November 2017 |
Strategi dan Media Pendidikan Karakter |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Hamdan Husein Batubara |
|
Vol 6, No 2 (2019): November 2019 |
STRATEGI PEMOTIVASIAN DALAM PEMBELAJARAN TAHFIZH AL-QUR’AN |
Abstract
PDF
|
Supian Supian, Sahrizal Vahlepi, Mar’atun Sholiha |
|
Vol 9, No 2 (2022): November 2022 |
Strategies for Improving Life Skills in Learning Islamic Religious Education for Students in Makassar |
Abstract
PDF
|
Muhammadong Muhammadong, M. Said Zainuddin, Ishak Bachtiar, Andi Rizal |
|
Vol 9, No 1 (2022): Mei 2022 |
Strategies for internalizing the values of Islamic religious education: implementation and their relation to student character of pancasila in SMPIT Daarut Tauhiid Bandung |
Abstract
PDF
|
Syihabuddin Syihabuddin |
|
Vol 6, No 2 (2019): November 2019 |
STUDI PROSEDUR PENILAIAN DOMAIN AFEKTIF OLEH GURU PAI DI SMP NEGERI 2 BANDUNG DAN SMP SALMAN AL-FARISI BANDUNG |
Abstract
PDF
|
Nur Anis Saila Pajrin, Abas Asyafah, Saepul Anwar |
|
Vol 2, No 1 (2015): May 2015 |
STUDI REALITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI JENJANG SMA (Studi Deskriptif pada Berbagai Klasifikasi Guru SMA di Kota Bandung Tahun 2015) |
Abstract
PDF
|
Humaira Ulfah, Edi Suresman, Abas Asyafah |
|
131 - 140 of 168 Items |
<< < > >> |