Pengaruh Tabel Perkalian Jurus Jari Sakti terhadap Peningkatan Kemampuan Perkalian pada Anak Tunagrahita ringan
Abstract
Pcnelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran yang objektif tcntang pengaruh tabel perkalian jurus jari sakti terhadap peningkatan kemampuan perkalian pada anak tunagrahita ringan. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka pcnelitian ini menggunakan metode eksperimen melalui single subject research dengan desain penelitian A-B-A. Data yang terkumpul diolah dengan menggunakan statisitik deskriptif dan hasilnya ditampilkan melalui tabel dan grafik. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tabel perkalian jurus jari sakti dapat meningkatkan kemampuan perkalian pada anak tunagrahita ringan.
Kata kunci: tunagrahita, perkalian, jurusjari sakti.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdurrahman, M. (2003). Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Amin, M. (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita. Jakarta: Ditjen Dikti
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ashman,A & Elkins, J (Ed). (1994). Educating Children With Special Needs (2ml). Australia: Prantice Hall
Delphie, B (2006). Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus dalam Setting Pendidikan Inklusif Bandung: Refika Aditama.
Delphie, B (2005). Pembelajaran Anak Tunagrahita. Bandung: Refika Aditama.
Gunawan. A. W. (2007). Caret Genius Menguasai Tabel Perkalian. Jakarta: Gramedia.
Ingalls, RP. (1978). Mental Retardation The Changing Outlook. USA: John Willey & Sonss.Inc.
Riduwan. (2004). Belajar Mudah Peneliti Untuk Guru, Kaiyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta
Ruseffendi, H.E.T. (2005). Pcngajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.
Sanjaya, W (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Somantri, S. (2005). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R& D). Bandung: Alfabeta.
Sunanto,dkk. (2006). Penelitian dengan Subjek Tunggal. Bandung: UP1 Press.
DOI: https://doi.org/10.17509/jassi.v11i1.3953
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.